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谁说录播系统是个“摆设”?

来源: 行业新闻 发布时间:2016-12-02

  随着我国信息技术的发展,多媒体教室也在逐步发展,录播教室也越来越成为每一所学校不可缺的基础设施。录播系统发展如火如荼的同时,也不能忽视了录播系统在普及化过程中发生的问题。
  据了解,有的学校录播教室平常几乎搁置不用,只有领导来视察的时候才会打开来应付一下场面。造成这样情况的原因一方面是学校对于这些设备的不适应性,另一方面是设备没有真正地融入教学。有些学校利用率高,但是并没有一个统一的平台来分享这些精品课程。全国各地学校合作的录播企业不同,那么资源平台也都是不一样的。存在优质资源比较分散的情况。
  记者从深圳捷安迅那里了解到,目前深圳捷安迅的录播产品都是以模块化的概念来设计,配备了采用国际通用标准的直播、点播、数据交换接口,可轻松对接各种第三方云平台实现优质资源的共建共享。同时,也针对校本资源的应用,推出了自主的“智能导播模块”、“图像自动跟踪模块”及“课件编辑模块”等系列平台,平台主要以校本资源应用为主,也可轻松扩展为区级或市级平台。当然,更希望的是与更多的云平台企业一起分工合作,为用户呈现更多基于录播的视频应用平台。
  一起推动录播应用和使用前进的不仅仅是录播企业,还包括了电子白板(智能平板)及云平台企业,从目前整个多媒体教育产品生态链来观察,录播就像一个桥梁,把电子白板和云平台两者架接起来,形成资源的制造与落地应用。简单地说,没有录播,电子白板没有应用产出;没有录播系统,云平台没有更有效的资源可以运作起来。
  随着三通两平台的推进,以及微课、翻转课堂、未来教室、教师专业实训、区域网络教研等新教学模式及新应用推动,视频的应用价值已得到教育界的广泛认可,录播的使用渗入到课堂的常态教学可谓指日可待。

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